課程資訊
課程名稱
德勒茲的思想基礎
Fundamentals of Deleuze’s Thought 
開課學期
101-1 
授課對象
文學院  外國語文學研究所  
授課教師
李鴻瓊 
課號
FL7227 
課程識別碼
122 M3520 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
外文會議室 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。第一類。第一、二週皆缺席且未經核准者,視同退選。
限碩士班以上
總人數上限:12人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011deleuze 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

Course Description
本課程主要依出版時間順序,閱讀並探討當代法國理論家Gilles Deleuze的著作(不包括與Félix Guattari合著者)。課程將涵蓋Deleuze從1950s至1990s共四十多年的思想發展脈絡與主要概念,重點在整理出Deleuze理論的根本來源(包括Nietzsche, Bergson, Spinoza, Leibniz等)以及其基本架構。簡略而言,Deleuze的宇宙或生命觀包含兩個基本部分:一是時間或思想(即一切事物併在的the virtual, 其中最重要的元素為differential relation以及singularity),一是此併在整體的開展(此部分涉及élan vital, actualization, intensity, individuation, expression, (un)folding等相關概念)。這兩部分之間的往返或內外運動即是本課程要釐清的核心問題。
 

課程目標
Course Objectives
1. 強化學生閱讀理論論述的能力。
2. 整理Deleuze思想的基本架構與重點。
3. 奠定學生進行Deleuze延伸閱讀或研究的基礎。
4. 協助學生進行相關論述與研究。
 
課程要求
Requirements:
規律出席;口頭報告;繳交期中與期末論文。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
Assigned Readings:
Deleuze, Gilles. 1962 (origin.). Nietzsche and Philosophy. Trans. Hugh Tomlinson. London: Athlone P, 1983.
——. 1963 (origin.). Kant’s Critical Philosophy: The Doctrine of the Faculties. Trans. Hugh Tomlinson and Barbara Habberjam. Minneapolis: U of Minnesota P, 1984.
——. 1966 (origin.). Bergsonism. Trans. Hugh Tomlinson and Barbara Habberjam. New York: Zone Books, 1991.
——. 1968 (origin.). Difference and Repetition. Trans. Paul Patton. New York: Columbia UP, 1994.
——. 1968 (origin.). Expressionism in Philosophy: Spinoza. Trans. Martin Joughin. New York: Zone Books, 1990.
——. 1969 (origin.). Logic of Sense. Trans. Mark Lester and Charles Stivale. New York: Columbia UP, 1990.
——. 1981 (origin.). Francis Bacon: The Logic of Sensation. Trans. Daniel W. Smith. Minneapolis: U of Minnesota P, 2004.
——. 1988 (origin.). The Fold: Leibniz and the Baroque. Trans. Tom Conley. Minneapolis: U of Minnesota P, 1993.
——. 1993 (origin.). Essays Critical and Clinical. Trans. Daniel W. Smith and Michael A. Greco. Minneapolis: U of Minnesota P, 1997.
 
參考書目
References:
Colebrook, Claire. Deleuze: A Guide for the Perplexed. London: Continuum, 2006.
——. Gilles Deleuze. London: Routledge, 2002.
Hughes, Joe. Deleuze’s Difference and Repetition: A Reader’s Guide. London: Continuum, 2009.
Khalfa, Jean, ed. An Introduction to the Philosophy of Gilles Deleuze. London: Continuum, 2003.
May, Todd. Gilles Deleuze: An Introduction. New York: Cambridge UP, 2005.
Parr, Adrian, ed. The Deleuze Dictionary. New York: Columbia UP, 2005.
Stivale, Charles J., ed. Gilles Deleuze: Key Concepts. Durham: Acumen, 2005.
Williams, James. Gilles Deleuze’s Difference and Repetition: A Critical Introduction and Guide. Edinburgh: Edinburgh UP, 2003.
——. Gilles Deleuze’s Logic of sense: A Critical Introduction and Guide. Edinburgh : Edinburgh: Edinburgh UP, 2008.
——. Gilles Deleuze’s Philosophy of Time: A Critical Introduction and Guide. Edinburgh : Edinburgh: Edinburgh UP, 2011.
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
Attendance and oral reports 
20% 
 
2. 
Short midterm paper 
20% 
 
3. 
Term paper 
60% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/11  No Class (Teacher on leave). 
第2週
9/18  (1) Introduction.
<br>(2) <i>Nietzsche and Philosophy</i> 1-38. 
第3週
9/25  <i>Nietzsche and Philosophy</i> 147-98. 
第4週
10/02  <i>Kant’s Critical Philosophy</i> vii-xiii, 1-10, 46-75. 
第5週
10/09  <i>Bergsonism</i> 13-72. 
第6週
10/16  <i>Bergsonism</i> 73-113. 
第7週
10/23  <i>Difference and Repetition</i> 70-128.<br>
Discussant: 蕭兆廷 
第8週
11/06  <i>Difference and Repetition</i> 168-221. 
第9週
11/13  <i>Difference and Repetition</i> 222-61.<br>
Discussant: 蔡善妮 
第10週
11/20  <i>The Fold</i> 59-75, 85-99.<br>
Discussant: 柯嘉瑋 
第11週
11/27  <i>The Fold</i> 100-37.<br>
Discussant: 楊博涵 
第12週
12/04  <i>Expressionism in Philosophy</i> 217-72.<br>
Discussant: 許景順 
第13週
12/11  <i>Expressionism in Philosophy</i> 273-320.<br>
Discussant: 張詩敏 
第14週
12/18  <i>Logic of Sense</i> 186-223, 239-49. 
第15週
12/25  <i>Logic of Sense</i> 1-35, 52-73.<br>
Discussant: 蕭兆廷 
第16週
01/01  Holiday
<br><i>Francis Bacon</i> 3-18, 71-90, 109-29. 
第17週
01/08  <i>Logic of Sense</i> 82-126, 169-80.<br>
Discussant: 簡毓玲 
第18週
01/15  <i>Essays Critical and Clinical</i> 1-7, 107-14, 126-35, 152-74.<br>
Discussant: 顏慧儀